聚焦重点,把握关键,抓牢“三纲”质量管理

发布时间:2022-12-07

       

 为进一步规范我校课堂教学和实践教学管理,确保教学资料的真实完整,夯实教学基础,规范教学过程,加强教学基础建设,促进各学院对教学大纲、考试大纲、实验实训大纲(以下简称“三纲”)进行自查自纠,12月5日至9日,我校开展本科合格评估“三纲”专项检查。


        

此次检查组由质控中心联合评建中心、教务处、各二级学院教学督导,对各二级学院所提交的课程“三纲”进行抽样检查。重点检查“三纲”中对本科课程的名称、编码与人才培养方案中的名称、编码、理论与实验实训课时的比例、所用的模板及考核方式等与人才培养方案的规定是否一致,还对其它内容进行了检查。


        

质控中心副主任金付和表示:经过检查,发现个别学院存在部分本科课程的编码与人培中的课程编码不一致,部分教学大纲、考试大纲考核方式不一致,成绩占比不一致等情况。同时还存在“三纲”模板本身不统一等问题。上述问题均已进行了反馈,要求立即整改,检查组将对反馈的问题再次“回头看”,质控中心将进行问题复盘。


        

“三纲”是执行专业人才培养方案,实现培养目标要求的教学指导文件,也是本科评估专家进校检查的基础性资料。各学院奖以时不我待的责任感和紧迫感,紧盯问题导向、目标导向、结果导向,立行立改,把好本科评估材料质量关,促进学校教学工作高质量发展。