为充分发挥精彩课堂“优课优酬”课程的示范和带动作用，凝聚教师队伍“提升OBE课堂教与学质量”行动共识，展示优秀教师的教学水平和教学风格、传达先进教学理念、探讨科学教学方法，学校特推出“优课优酬 榜样引领”专题系列报道。
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王旭，副教授，教学名师。坚守教学一线22年，编著有《OFFICE2010案例精粹教程》《教育学基础》《大学计算机文化基础项目教程》《EXCEL那些事儿》等教材。发表包括SCI在内的各类论文10余篇，主持和参与省级课题3个。连续五年荣获学校“精彩课堂”授课大赛总冠军。2018年、2019年连续获得云南省高校教师教学大赛二等奖，2023年获得云南省高等学校计算机课程教学“优秀教师”称号。其负责的《Office办公软件》课程获评云南省一流本科课程，录制的微课在“超星”“云南职培在线”“千聊”等多家平台上线。
故事
注重社会需求 提升教学成效
教育的最高境界是不留痕迹地爱，王旭时刻警醒自己，要把爱的光芒播洒在每一个学生的心田。为使学生获得岗位及职业发展所需的综合能力与素质，具备更强的职业竞争力，使课程内容更好地与专业匹配，王旭老师带领课程组走访了多家企业，并对毕业生进行调研，结合多方意见，根据人才培养方案，重构教学内容，编撰出企业岗位需求的15个案例，如“会议通知排版”“制作求职简历表”等，将传统的《计算机文化基础》课程更改为《OFFICE办公软件》，注重课程的应用性。
为了促进教学与时俱进，王旭老师带领课程组结合OFFICE更新版本，对各项操作及案例不断更新，更贴合学情和工作实际。教学过程中，他发现仅凭原课程并不能让学生具备较强的实践能力，于是想方设法不断丰富教材内容，2016年自编了《OFFICE2010案例精选教程》，2021年自编了云教材《大学计算机文化基础项目教程》，2023年出版了专著《Excel那些事儿》......同时，他将教学案例录制成45段微课，上传至“云班课”“学习通”等平台，创办了“Excel研究院”微信公众号，有效促进了学生课堂内外的学习，从而获得更好的学习成效。
多元协同考核 多维评价课程
为使课程学习及评价更有利于学生成长成才，王旭老师在课程考核评价方面也做了多项探索和创新，他所授课程坚持课堂作业分专业分层次评价，根据就业需求，设置不同的难易度，有针对性地布置课堂作业，设置平时成绩的积分转换，并确定评价标准，例如按要求完成普通作业60分，普通作业和高阶作业都完成获得100分。实行教考分离，评、考、赛结合的评价机制。视频学习、课堂表现、作业测试等形成性评价占60%；CEAC职业技能培训测评等终结性评价占40%；每年组织开展“OFFICE软件技能大赛”，绩优者可直接通过考核。
良好的科学素养、扎实的教学和科研基本功是对每一位教师的学科专业要求，王旭老师带领课程组在课程建设方面也取得了显著效果。学生报考国家计算机二级的人数明显增加，通过率提升了近10%。
学生获得2023大学信息系统创新大赛——办公软件挑战赛一等奖和2023全国办公软件技能大赛二等奖。2021年办公软件课程获得云南省一流本科线上线下混合式课程。所授课程在学校云班课平台上学习人数达到6500余人。学校近两年的教师授课满意度调查中，该课程的满意度均在95分以上，用人单位对相关专业毕业生给予9.8分（满分10分）的高分，充分肯定了学生的学习成效。
登高山务攀绝顶，观彩虹莫畏风雨。教书育人，责无旁贷；爱洒桃李，无怨无悔。作为云工商人，王旭将以学校、学院、专业的发展方向为指引，秉持“让每一位学生获得职业成就和人生幸福”的使命，用爱心、责任和奉献再创佳绩。
