教学督导工作是学校全方位加强教学管理中必不可少的一环，如何保证教学督导工作的质量，是当下教学质量保障领域亟待深入探讨与解决的关键问题。
为保证学校教学督导工作的质量，云南工商学院教学质量保障与评估中心（以下简称“质保中心”）构建并实施了教师对教学督导工作质量的反馈机制。质保中心通过定期向全校专职教师发送反馈问卷，形成了教师对教学督导工作质量的信息反馈渠道，通过整理、分析反馈信息，对教学督导工作的科学性、规范性及质量效益等方面进行动态评估，实现了教学督导工作的闭环，完善了教学质量保障体系，取得了良好的成效。
质保中心设计了教学督导工作质量信息反馈问卷，问卷涵盖教学督导的行为规范性、评价的客观性、指导的专业性、反馈的及时性等方面。自开学以来，累计发放反馈问卷15次，共回收有效反馈问卷308份。结果显示，我校教师对教学督导员的工作普遍认可，99.3%教师认为教学督导员能胜任教学督导工作。其中98.3%教师认为督导评教的反馈内容有利于提高自身课堂教学质量。95.1%教师认为教学督导员在听课后反馈的信息基本上能反映自身教学的实际情况。同时，也反映出存在的一些问题，2.05%教师反馈督导听课后未能及时向教师反馈，3.15%教师认为教学督导的反馈意见专业性不足。
根据问卷结果，质保中心组织各二级学院开展了教学督导工作质量反馈会。会上，质保中心充分肯定了本学期教学督导工作的质量，同时也根据教师的反馈信息，针对性的提出教学督导员工作改进的要求。
接下来，质保中心将持续开展教学督导工作质量反馈和评估工作，认真听取教师的意见和建议，进一步完善教学督导信息反馈机制，不断增强工作的透明度，促进教学督导员能够提升督导功底，凝练自身亮点特色，使教学督导工作开展更规范、更全面、更扎实。
